Creo que para ser una asignatura nueva, surgen muchas dudas y cuestionamientos en torno a lo que significa currículo. En principio podemos especular en distintos ambitos para darle un significado, pero sin tomar la verdadera importancia de lo que esto significa.
Una vez conocidos las unidades no pense que fueran tan importantes para completar nuestra enseñanza el cual, un futuro docente, debe tener claro para saber desarrollarlos y poner en práctica de la mejor manera posible.
A mi parecer, existen dos puntos importantes del programa que se deben profundizar mayormente. Si bien en la primera unidad es importante conocer y conceptualizar el curriculo y sus teorias, es aún más importante conocer el verdadero significado de Didáctica y aprender a evaluar de la menera más objetiva posible. La cuestión es si como futuros docentes, ¿podremos saber separar lo objetivo de lo subjetivo al momento de evaluar?.
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